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关于成熟的名言

39句关于成熟的名言警句

1、单纯年岁的增长本身并没有什么重要性,它并不自动地表明成熟程度。在这里,教育是一种最强大的力量,因为一个人是能够加以塑造和培养从而按照自己发展的节律成长的。这个过程中的第一个胜利是,不要虚度光阴,而要把时间看成是丰富和充实生命的一个因素。——朗格朗

2、培养全面发展的人,这种人要具有自觉的和有组织的社会本能,具有有目的的、成熟的世界观,清楚地了解周围自然界和社会生活中所发生的一切事情;这种人能从理论上认识并在实践中从事各种劳动(既有脑力劳动,又有体力劳动),能建设合理的、内容丰富多彩而又愉快的社会生活。社会主义社会需要这种人。没有这种人就不能完全实现社会主义。——克鲁普斯卡娅

3、教师的教育劳动的独特之处是,为未来而工作。今天在孩子身上所培养起来的,要在几年之后,甚至是几十年之后才会成为一个成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。——苏霍姆林斯基

4、真正的学者就象田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现得温顺的样子,低垂着脑袋。——蒙田

5、成熟的和真正的公民意识就把为社会服务看作一个人最主要的美德。 ——苏霍姆林斯基

6、生活是恼人的牢笼。一个有思想的人到成年时期,对生活有了成熟的感觉,他就不能不感到他关在一个无从脱逃的牢笼里面。 ——契诃夫

7、那个使他奉献自己,以促使其早日实现的主义,将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右,而日渐茁壮成熟——就像土里的种子,不管冬日的寒冻,夏日的干旱,仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。 ——庞陀彼丹

8、秋,是一座风雨搭成的桥梁,通过它才能走向成熟。 ——佚名

9、青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。 ——贝弗里奇

10、思想像胡须,不成熟就不可能长出来。 ——伏尔泰

11、虽然你只是一度年轻,但却可能无限期不成熟 ——欧洲

12、趣味的成熟必须以牺牲愉快为代价 ——朱尔·勒纳尔

13、只要一起经历过长大和成熟的过程,就足以使最肤浅的相识变为最亲密的知己。 ——洛根·史密斯

14、走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密 ——霍夫曼斯塔尔

15、真正有学问的人就像麦穗一样:只要它们是空的,它们就茁壮挺立,昂首睨视;但当它们臻于成熟,饱含鼓胀的麦粒时,它们便谦逊地低垂着头,不露锋芒。同样,人类经过了一切的尝试和探索,在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中,除了空虚之外,找不到任何坚实可靠的东西,因此就抛弃了自命不凡的心理,承认了自己本来的地位。 ——蒙田

16、善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一 ——邓小平

17、诗是成熟的理性 ——歌德

18、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 ——佚名

19、每一个思想家,一待时机成熟,他的主要思想便不可避免地要寻找出口,其势就像扎刺寻找从化脓的手指上流出去;婴儿从母亲的子宫里寻求分娩;膨胀的果子寻求脱壳而出一样不可阻挡。 ——茨威格

20、把蛋煮熟易,使人成熟难 ——弗·艾伦

21、成熟的爱情,敬意、忠心并不轻易表现出来,它的声音是低的,它是谦逊的、退让的、潜伏的,等待了又等待。 ——狄更斯

22、凡事在成熟前,都是有苦味的 ——意大利

23、童稚之爱的原则是:“因为我爱,所以我爱。”成熟之爱的原则是:“因为我爱,所以我被爱。” ——(美)弗罗

24、八成熟,十成收;十成熟,二成丢。 ——佚名

25、喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟? ——爱默生

26、青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。?——贝弗里奇

27、时间是送给我们的宝贵礼物,它使我们变得更聪明,更美好,更成熟,更完美。——托马斯·雯

28、教师的教育劳动的独特之处是,为未来而工作。今天在孩子身上所培养起来的,要在几年之后,甚至是几十年之后才会成为一个成熟人的公民性、道德和精神面貌的因素。——苏霍姆林斯基

29、单纯年岁的增长本身并没有什么重要性,它并不自动地表明成熟程度。在这里,教育是一种最强大的力量,因为一个人是能够加以塑造和培养从而按照自己发展的节律成长的。这个过程中的第一个胜利是,不要虚度光阴,而要把时间看成是丰富和充实生命的一个因素。——朗格朗

30、成熟的和真正的公民意识;就把为社会服务看作一个人最主要的美德。 ——苏霍姆林斯基

31、真理是一个必须成熟以后才能摘下来的果实。 ——伏尔泰

32、没有行动,思想永远不能成熟而化为真理。 ——爱默生(美)《美国的哲人》

33、人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。 ——戴尔·卡耐基

34、男人在精神上越成熟,就越赏识女人的美,崇拜她的美。        ——车尔尼雪夫斯基

35、培养全面发展的人,这种人要具有自觉的和有组织的社会本能,具有有目的的、成熟的世界观,清楚地了解周围自然界和社会生活中所发生的一切事情;这种人能从理论上认识并在实践中从事各种劳动(既有脑力劳动,又有体力劳动),能建设合理的、内容丰富多彩而又愉快的社会生活。社会主义社会需要这种人。没有这种人就不能完全实现社会主义。——克鲁普斯卡娅

36、真正的学者就象田野上的麦穗。麦穗空瘪的时候,它总是长得很挺,高傲地昂着头;麦穗饱满而成熟的时候,它总是表现得温顺的样子,低垂着脑袋。——蒙田

37、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。?——伊 索

38、有天资的人,当他们工作得最少的时候,实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思,并把想法酝酿成熟,这些想法随后就通过他们的手表达出来。——达·芬奇

39、时间可以使一切事物成熟。——拉伯雷


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